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廳堂營銷案例式學習
添加時間:2016-06-17      修改時間: 2016-06-17      課程編號:100183261
《廳堂營銷案例式學習》課程大綱

課程背景:
近年來隨著利率化的推進,銀行競爭進入白熱化狀態(tài),與此同時,各家銀行也越來越加強對一線網(wǎng)點員工的培訓。但培訓之后如何落地,轉(zhuǎn)化為具體操作,卻是實際工作中存在的一大難題;另一方面,學員多次培訓所帶來的“培訓疲勞”也越來越影響培訓的效果。在此背景下,根據(jù)多年網(wǎng)點輔導的經(jīng)驗,將網(wǎng)點實際工作的案例整理出來加以分析學習,一方面以案例故事形式提升培訓的趣味性;另一方面將案例中的具體方法加以分析,提煉實操話術(shù),加以落地;同時,在每個案例背后提煉升華理論方法、工具體系,提升培訓高度。

課程收益:
四有“新”人:
1.有實景案例:課程中所有案例均來自各大銀行網(wǎng)點,趣味生動
2.有理論高度:從案例分析中提煉理論體系,使學員掌握方法
3.有實踐話術(shù):根據(jù)案例提煉不同場景下具體實用話術(shù)
4.有操作工具:提煉案例背后的工具,強化落地效果

課程時間:2天;6小時/天
課程對象:柜員、大堂經(jīng)理、理財經(jīng)理、個人業(yè)務顧問等
課程形式:以講解、示范、訓練為主,通過多媒體演示,對培訓對象進行現(xiàn)場模擬訓練,使其得到體驗式的分享與啟示,從而使培訓效果達到最佳。

課程大綱:
第一講:需求激發(fā),行外吸金
案例:磁條卡變成“吸金卡”
一、如何巧妙吸引客戶行外資金
1.磁條卡升級術(shù)
2.賬戶升級術(shù)
3.定期湊“大額”
情景模擬:如何吸引賬戶只有活期一千元的客戶行外資金
二、激發(fā)客戶需求 SPIN技巧
引入案例:電影《非誠勿擾》片段
1.激發(fā)客戶需求的關(guān)鍵點分析
2.SPIN技巧分析
3.廳堂一句話營銷話術(shù)
小組討論:根據(jù)網(wǎng)點客戶情況、產(chǎn)品體系,討論一句話激發(fā)客戶需求

第二講:尋找“漏點”,挽留存款
案例: 轉(zhuǎn)變思路,巧妙挽留公司工程款
一、廳堂堵漏四字訣
1.問:問明客戶的資金用途或去向
2.留:通過利益說明挽留客戶資金
3.少:通過利益說明挽留客戶資金
4.回:通過利益說明挽留客戶資金
二、廳堂堵漏常見場景的應對話術(shù)
1.問:
遇到轉(zhuǎn)賬匯款給別人的客戶……
遇到轉(zhuǎn)到自己他行卡上的客戶……
遇到取現(xiàn)金的客戶……
2.留
遇到轉(zhuǎn)去他行“湊整”的客戶 ……
遇到轉(zhuǎn)賬到其他銀行投資理財?shù)目蛻?……
遇到取現(xiàn)去消費的客戶……
3.少:
遇到確有“剛需”的客戶……
遇到大額取現(xiàn)的客戶……
4.回:
遇到生意人或臨時取用或、借出資金的客戶……
遇到信息不全的客戶……
情景演練:如何挽留匯生意貨款客戶的存款……

第三講:巧用等待,批量開發(fā)
一、網(wǎng)點常見較少客戶焦慮等待的方法
1.減少客戶焦慮等待是等候營銷的前提
2.網(wǎng)點常見的減少客戶焦慮等待的方法
二、運用廳堂微沙龍,巧妙批量開發(fā)
1.什么是廳堂微沙龍
2.廳堂微沙龍的操作流程與話術(shù)
情景演練:根據(jù)網(wǎng)點客戶與產(chǎn)品情況,設計廳堂微沙龍的操作流程與話術(shù),并進行模擬演練。

第四講:電話邀約,廳內(nèi)外拓
一、廳內(nèi)外拓(存量激活)的成效由如何決定?
1.廳內(nèi)外拓(存量激活)的前提前期準備
2.廳內(nèi)外拓(存量激活)的策略
二、廳內(nèi)(存量激活)的流程
1.廳內(nèi)外拓的關(guān)鍵動作
2.電話邀約流程與話術(shù)
小組討論:請以小組為單位,選擇某一類型的存量客戶,設定激活目標,設計邀約方法(理由)、預約短信、邀約電話話術(shù),并現(xiàn)場演練。

第五講:營銷面談,流程話術(shù)
一、迅速建立信任與好感
1.開場白的要點
2.開場白流程與話術(shù)
二、簡單高效的產(chǎn)品介紹
1.產(chǎn)品介紹的SCBC話術(shù)
小組討論:根據(jù)SCBC模板,設計產(chǎn)品介紹話術(shù)
三、客戶異議處理
1.異議處理
2.常見客戶異議處理
四、交易促成
1.快速促成的話術(shù)示例

第六講:定向吸引,特定客戶
案例:如何在廳堂吸引股市資金回流的客戶
一、廳堂吸引股市資金回流客戶四部曲
3.抓入口
4.勤關(guān)心
5.綁三方
6.要資金
二、定向吸引特定目標客戶的工具——POP賣點廣告的運用
1.POP賣點廣告在網(wǎng)點中的運用
2.網(wǎng)點熒光板、營銷臺卡的設計技巧
小組演練:根據(jù)網(wǎng)點產(chǎn)品及客戶特點,設計一款針對特定客戶群體的營銷臺卡

第七講:崗位配合,聯(lián)動營銷
案例:臨柜的對公客戶是怎樣變成個人客戶?
一、對公客戶轉(zhuǎn)變?yōu)閭人客戶的關(guān)鍵點
1.創(chuàng)造氛圍
2.熟練講解
3.聯(lián)動營銷
二、聯(lián)動營銷的工具運用
1.特殊叫號法
2.貴賓客戶體驗法
3.聯(lián)動小蜜蜂
4.潛在客戶推薦表
三、聯(lián)動營銷的注意事項及相應話術(shù)
1.注意保護客戶隱私
2.適當推崇和包裝
3.介紹的順序
情景演練:模擬演練廳堂聯(lián)動營銷


《廳堂營銷案例式學習》所屬分類
市場營銷

《廳堂營銷案例式學習》所屬專題
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師錢俊老師簡介
錢俊
錢俊
6年銀行服務與網(wǎng)點輔導經(jīng)驗
中國農(nóng)業(yè)銀行“優(yōu)秀內(nèi)訓師”(連續(xù)三屆)
擔任中國農(nóng)業(yè)銀行、建設銀行“服務營銷技能”大賽評委
常年為多家銀行提供輔導咨詢與培訓服務達250多期,其中
農(nóng)業(yè)銀行136期,建設銀行37期,農(nóng)商行27期,
中國銀行21期,華夏銀行8期,南京銀行6期,
光大銀行5期,興業(yè)銀行4期,農(nóng)村合作銀行24期,
此外,錢老師還輔導了10期電力營業(yè)廳項目。幫助營業(yè)廳網(wǎng)點及銀行員工增強營銷能力,進行全崗位培訓及流程再造導入輔導;重點關(guān)注轉(zhuǎn)型中網(wǎng)點廳堂流程的優(yōu)化,研究網(wǎng)點一線人員的服務營銷技能提升方向,幫助銀行完成轉(zhuǎn)型過渡,打造流程銀行。同時錢老師還多次受邀擔任總行及分行級網(wǎng)點服務營銷技能大賽評委,通過大賽錢老師把其中好的創(chuàng)意和技巧結(jié)合自身實戰(zhàn)內(nèi)容進行總結(jié)提煉,運用到日常培訓與輔導中,獲得銀行培訓系統(tǒng)的高度認可。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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