《管理者工作分配與能力提升 ——打造高效企業(yè)管理運作實戰(zhàn)課程》課程大綱

本課程以企業(yè)管控能力為突破點，通過針對現狀分析，打造長效機制，這是一堂有思想、有方法、有動作、有工具、有表單、有方案、有系統(tǒng)、有細節(jié)的課程，真正幫助企業(yè)中高層管理提升管理、解決問題的培訓。
—— 陶老師
課程背景：
1.強而有力的管理者是實現企業(yè)目標的第一道保障。
2.隨著全球經濟一體化的不斷深入，行業(yè)細分及同行業(yè)間競爭的不斷加劇，企業(yè)利潤越來越低。當前企業(yè)同質化嚴重，企業(yè)競爭已經推進到企業(yè)這個團隊中的所有人，只有讓這個團隊發(fā)揮最大的價值，企業(yè)才能立於不敗之地。
3.生產制造型企業(yè)主要依靠的還是最終的產品的交期準、質量好和成本低來向客戶或消費者證明自己、表達自己，取得良好的企業(yè)效益和社會效益;而在這個過程中，過程失控，管理混亂，造成企業(yè)運作越來越困難。
4.中高層管理者的領導能力及管理能力，作為我們能否解決以上問題的核心所在;針對這些問題，陶老師獨創(chuàng)了一套好用、實用的工作方法，即6C和6D手法。
通過6C和6D手法的有效運用，將企業(yè)運作打造一條高效運作、永續(xù)不停的“印鈔機”，實現客戶訂單的快速處理，這可以說是一個“技術活”，今天的課程通過解讀其中的道、法、術，請學員輕松做好本職管理工作。

課程目標：
1.管理者角色認知；
2.企業(yè)與個人的關系；
3.工作分析與分配；
4.人際關系管理與高效會議；
5.時間管理、溝通管理；
6.目標管理；
7.快速響應；
8.企業(yè)問責機制；
9.針對中高層管理的6C手法和6D管理法；
10.課程有理論有實踐，有流程有表單，更重要的是有動作和制約。

課程收益：
領導層面：公司戰(zhàn)略實現有基礎保障，而不是空談誤“企”。
員工層面：提高工作效率和工作能力，以獲得個人與企業(yè)的同步成長。
競爭層面：全面滿足客戶需求，幫助企業(yè)贏得更多客戶支持，在激烈的市場競爭中常勝不輸，持續(xù)保持有利地位。
文化層面：學會用方法、用工具、來和用數據做管理并不斷提升業(yè)績，通過過程管控避免不必要的內耗，讓企業(yè)充滿生機和活力。
穩(wěn)定層面：穩(wěn)定客戶和訂單，為企業(yè)長期發(fā)展奠定基礎。

課程特色：
1.本課程把重點放在企業(yè)管理人和事兩方面，在人方面主要訓練更新對中高管理的重新定位及理念的更新，在事方面重點在于建立組織控制機制，利用事的橫向發(fā)生進行相互制約和平衡，從而提升效率、讓成本得到監(jiān)管的工作方法;同時通過稽核控制保障做事的人不違規(guī)不犯錯保證結果的有效性，同時打造高效快速執(zhí)行的企業(yè)文化，在此基礎上采用過程控制的方法推行績效考核，讓人人按結果付薪管理模式。全方位的內容講授，觀念啟發(fā)和標準化的建立，使學員從觀念，流程到規(guī)范化都有所收獲;
2.講師在本課程中深入探討中國在企業(yè)績效考核大量失敗的案例中而開發(fā)出來的一套績效管控方法，本課程將給您一個不一樣的績效考核模式，讓企業(yè)學來即用，用之即有效的管理方法，生鮮火辣的精彩內容期待與您分享!

課程時間：1天,6小時/天
授課對象：企業(yè)中高層管理人員經理(廠長、、部門主管以上人員，儲備干部等
授課方式：理論講授,數據分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結果發(fā)布,講師點評,課后作業(yè),內容考試與標準答案,并可指導協(xié)助制訂改善計劃。

課程大綱：
第一講：管理者角色認知與定位
1.破冰分享互動!
2.制造型企業(yè)的運作模型分享
3.現場學員角色分享及職責歸屬交流

第二講：企業(yè)與你
1.引言
2.企業(yè)的本質
3.企業(yè)的組成
4.常見的組織形式
5.如何了解您的崗位
6.職業(yè)人應具備的三種意識

第二講：職業(yè)思考力
1.引言
2.職業(yè)思考力的涵義
3.以科學的方式進行工作
4.目的意識和問題意識
5.風險管理
6.任何小事都不要忽略創(chuàng)意

第三講：職業(yè)地完成指派的工作
1.引言
2.接受任務的方式
3.完成工作的方法
4.解決問題的程序
5.職業(yè)經理人守則

第四講：人際關系與高效會議
1.引言
2.英雄無用武之地時的三種選擇
3.英雄無用武之地的原因
4.人際關系的產生和定義
5.人際關系的改善應從自己做起
6.人際沖突產生的原因
7.擺正交往心態(tài) 改善人際關系
8.如何處理組織外部的人際關系
9.如何處理組織內部的人際關系

第五講：時間管理
1.時間管理概述
2.優(yōu)先計劃管理
3.自我組織管理
4.溝通管理

第六講：目標管理
1.如何制訂目標
2.目標計劃
3.計劃執(zhí)行
4.快速響應機制
5.企業(yè)問責系統(tǒng)

第七講：控制出結果
1.管理工作失控點分析
2.限制控制-解決員工如何自發(fā)做事的問題
3.橫向控制-解決橫向部門、崗位不配合/不協(xié)調的問題
4.三要素控制-解決管理干部相互推責/扯皮的問題
5.分段控制-解決管理干部如何解決事務的問題
6.稽核控制-解決員工不按規(guī)矩做事的問題
7.數據控制-解決管理干部如何用數據做管理的問題

第八講：工作高效運作(PDCA與6D工作法)
1.目標如何實現?
2.日計劃——每日工作任務分解
3.日備料——每日做好班前準備
4.日協(xié)調——每日信息快速傳播
5.日攻關——每日打通管理瓶頸
6.日稽核——每日稽查、查反復、反復查
7.日考核——每日成果兌現

第九講：在追求成功的路上體會成功
1.職業(yè)化給企業(yè)和員工帶來的好處
2.課程內容的總結
課程總結：
考試/持續(xù)改進
(課綱順序和內容可根據需要進行微調)

《管理者工作分配與能力提升 ——打造高效企業(yè)管理運作實戰(zhàn)課程》適合對象
企業(yè)中高層管理人員經理(廠長、、部門主管以上人員，儲備干部等

《管理者工作分配與能力提升 ——打造高效企業(yè)管理運作實戰(zhàn)課程》所屬分類
生產管理

《管理者工作分配與能力提升 ——打造高效企業(yè)管理運作實戰(zhàn)課程》所屬專題
課程設計與開發(fā)、企業(yè)重組、工廠精細化管理、企業(yè)運營管理、

《管理者工作分配與能力提升 ——打造高效企業(yè)管理運作實戰(zhàn)課程》內訓服務流程

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