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制造業(yè)中高層管理能力提升 ——打造高效企業(yè)管理運(yùn)作實(shí)戰(zhàn)課程
添加時(shí)間:2016-06-22      修改時(shí)間: 2016-06-22      課程編號(hào):100183324
《制造業(yè)中高層管理能力提升 ——打造高效企業(yè)管理運(yùn)作實(shí)戰(zhàn)課程》課程大綱
本課程以企業(yè)管控能力為突破點(diǎn),通過(guò)針對(duì)現(xiàn)狀分析,打造長(zhǎng)效機(jī)制,這是一堂有思想、有方法、有動(dòng)作、有工具、有表單、有方案、有系統(tǒng)、有細(xì)節(jié)的課程,真正幫助企業(yè)中高層管理提升管理、解決問(wèn)題的培訓(xùn).
——陶老師
課程背景:
1.強(qiáng)而有力的管理者是實(shí)現(xiàn)企業(yè)業(yè)績(jī)目標(biāo)的第一道保障。
2.隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷深入,行業(yè)細(xì)分及同行業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,企業(yè)利潤(rùn)越來(lái)越低。當(dāng)前企業(yè)同質(zhì)化嚴(yán)重,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)推進(jìn)到企業(yè)這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的所有人,只有讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的價(jià)值,企業(yè)才能立於不敗之地。
3.生產(chǎn)制造型企業(yè)主要依靠的還是最終的產(chǎn)品的交期準(zhǔn)、質(zhì)量好和成本低來(lái)向客戶或消費(fèi)者證明自己、表達(dá)自己,取得良好的企業(yè)效益和社會(huì)效益;而在這個(gè)過(guò)程中,過(guò)程失控,管理混亂,造成企業(yè)運(yùn)作越來(lái)越困難。
4.中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力及管理能力,作為我們能否解決以上問(wèn)題的核心所在;針對(duì)這些問(wèn)題,陶老師獨(dú)創(chuàng)了一套好用、實(shí)用的工作方法,即6C和6D手法。
5.通過(guò)6C和6D手法的有效運(yùn)用,將企業(yè)運(yùn)作打造一條高效運(yùn)作、永續(xù)不停的“印鈔機(jī)”,實(shí)現(xiàn)客戶訂單的快速處理,這可以說(shuō)是一個(gè)“技術(shù)活”,今天的課程通過(guò)解讀其中的道、法、術(shù),請(qǐng)學(xué)員輕松做好本職管理工作。

課程目標(biāo):
1.管理者角色認(rèn)知;
2.企業(yè)與個(gè)人的關(guān)系;
3.工作分析與分配;
4.人際關(guān)系管理與高效會(huì)議;
5.時(shí)間管理、溝通管理;
6.目標(biāo)管理;
7.快速響應(yīng);
8.企業(yè)問(wèn)責(zé)機(jī)制;
9.針對(duì)中高層管理的6C手法和6D管理法;
10、課程有理論有實(shí)踐,有流程有表單,更重要的是有動(dòng)作和制約。

課程收益:
領(lǐng)導(dǎo)層面:公司戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)有基礎(chǔ)保障,而不是空談?wù)`“企”。
員工層面:提高工作效率和工作能力,以獲得個(gè)人與企業(yè)的同步成長(zhǎng)。
競(jìng)爭(zhēng)層面:全面滿足客戶需求,幫助企業(yè)贏得更多客戶支持,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中常勝不輸,持續(xù)保持有利地位。
文化層面:學(xué)會(huì)用方法、用工具、來(lái)和用數(shù)據(jù)做管理并不斷提升業(yè)績(jī),通過(guò)過(guò)程管控避免不必要的內(nèi)耗,讓企業(yè)充滿生機(jī)和活力。
穩(wěn)定層面:穩(wěn)定客戶和訂單,為企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

課程特色:
本課程把重點(diǎn)放在企業(yè)管理人和事兩方面,在人方面主要訓(xùn)練更新對(duì)中高管理的重新定位及理念的更新,在事方面重點(diǎn)在于建立組織控制機(jī)制,利用事的橫向發(fā)生進(jìn)行相互制約和平衡,從而提升效率、讓成本得到監(jiān)管的工作方法;同時(shí)通過(guò)稽核控制保障做事的人不違規(guī)不犯錯(cuò)保證結(jié)果的有效性,同時(shí)打造高效快速執(zhí)行的企業(yè)文化,在此基礎(chǔ)上采用過(guò)程控制的方法推行績(jī)效考核,讓人人按結(jié)果付薪管理模式。全方位的內(nèi)容講授,觀念啟發(fā)和標(biāo)準(zhǔn)化的建立,使學(xué)員從觀念,流程到規(guī)范化都有所收獲;
講師在本課程中深入探討中國(guó)在企業(yè)績(jī)效考核大量失敗的案例中而開(kāi)發(fā)出來(lái)的一套績(jī)效管控方法,本課程將給您一個(gè)不一樣的績(jī)效考核模式,讓企業(yè)學(xué)來(lái)即用,用之即有效的管理方法,生鮮火辣的精彩內(nèi)容期待與您分享!

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員經(jīng)理(廠長(zhǎng)、、部門(mén)主管以上人員,儲(chǔ)備干部等。
授課方式:理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師點(diǎn)評(píng),課后作業(yè),內(nèi)容考試與標(biāo)準(zhǔn)答案,并可指導(dǎo)協(xié)助制訂改善計(jì)劃。

課程大綱:
破冰分享互動(dòng)!
第一講:管理者角色認(rèn)知與定位
1.制造型企業(yè)的運(yùn)作模型分享
2.現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員角色分享及職責(zé)歸屬交流

第二講:企業(yè)與你
1.引言
2.企業(yè)的本質(zhì)
3.企業(yè)的組成
4.常見(jiàn)的組織形式
5.如何了解您的崗位
6.職業(yè)人應(yīng)具備的三種意識(shí)

第二講:職業(yè)思考力
1.引言
2.職業(yè)思考力的涵義
3.以科學(xué)的方式進(jìn)行工作
4.目的意識(shí)和問(wèn)題意識(shí)
5.風(fēng)險(xiǎn)管理
6.任何小事都不要忽略創(chuàng)意

第三講:職業(yè)地完成指派的工作
引言
接受任務(wù)的方式
完成工作的方法
解決問(wèn)題的程序
職業(yè)經(jīng)理人守則

第四講:人際關(guān)系與高效會(huì)議
1.引言
2.英雄無(wú)用武之地時(shí)的三種選擇
3.英雄無(wú)用武之地的原因
4.人際關(guān)系的產(chǎn)生和定義
5.人際關(guān)系的改善應(yīng)從自己做起
6.人際沖突產(chǎn)生的原因
7.擺正交往心態(tài)改善人際關(guān)系
8.如何處理組織外部的人際關(guān)系
9.如何處理組織內(nèi)部的人際關(guān)系

第五講:時(shí)間管理
1.時(shí)間管理概述
2.優(yōu)先計(jì)劃管理
3.自我組織管理
4.溝通管理

第六講:目標(biāo)管理
1.如何制訂目標(biāo)
2.目標(biāo)計(jì)劃
3.計(jì)劃執(zhí)行
4.快速響應(yīng)機(jī)制
5.企業(yè)問(wèn)責(zé)系統(tǒng)

第七講:決勝在控制:出結(jié)果
1.管理工作失控點(diǎn)分析
2.限制控制-解決員工如何自發(fā)做事的問(wèn)題
3.橫向控制-解決橫向部門(mén)、崗位不配合/不協(xié)調(diào)的問(wèn)題
4.三要素控制-解決管理干部相互推責(zé)/扯皮的問(wèn)題
5.分段控制-解決管理干部如何解決事務(wù)的問(wèn)題
6.稽核控制-解決員工不按規(guī)矩做事的問(wèn)題
7.數(shù)據(jù)控制-解決管理干部如何用數(shù)據(jù)做管理的問(wèn)題

第八講:成果在動(dòng)作:落地執(zhí)行(PDCA與6D工作法)
1.PDCA
2.目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)?
3.日計(jì)劃——每日工作任務(wù)分解
4.日備料——每日做好班前準(zhǔn)備
5.日協(xié)調(diào)——每日信息快速傳播
6.日攻關(guān)——每日打通管理瓶頸
7.日稽核——每日稽查、查反復(fù)、反復(fù)查
8.日考核——每日成果兌現(xiàn)

第九講:在追求成功的路上體會(huì)成功
1.職業(yè)化給企業(yè)和員工帶來(lái)的好處
2.課程內(nèi)容的總結(jié)
課程總結(jié):
考試/持續(xù)改進(jìn)
(課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進(jìn)行微調(diào)、

《制造業(yè)中高層管理能力提升 ——打造高效企業(yè)管理運(yùn)作實(shí)戰(zhàn)課程》所屬分類
生產(chǎn)管理

《制造業(yè)中高層管理能力提升 ——打造高效企業(yè)管理運(yùn)作實(shí)戰(zhàn)課程》所屬專題
高效執(zhí)行力、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、企業(yè)重組、中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、中高層管理制造業(yè)庫(kù)存控制技術(shù)、中層管理能力提升
《制造業(yè)中高層管理能力提升 ——打造高效企業(yè)管理運(yùn)作實(shí)戰(zhàn)課程》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陶建科老師簡(jiǎn)介
陶建科
陶建科
陶建科老師 生產(chǎn)效益提升教練
12年大型制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
5年生產(chǎn)管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目組成員
曾任:富士康科技集團(tuán) 深圳制造總部生管經(jīng)理
曾任:意大利德龍健伍 東莞工廠生產(chǎn)副總
專注工業(yè)制造型企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理,精通信息流、物流(PMC及供應(yīng)鏈)與工藝流(精益生產(chǎn)管理)。深入掌握臺(tái)(日)式、歐美式管理理念,結(jié)合中國(guó)國(guó)情,助力中國(guó)企業(yè)實(shí)現(xiàn)輕松管理;為超過(guò)200家工廠提供管理系統(tǒng)升級(jí)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
在擔(dān)任深圳富士康科技集團(tuán)制造總部生管經(jīng)理期間,主導(dǎo)生管系統(tǒng)之計(jì)劃物控和物管系統(tǒng)之采購(gòu)運(yùn)作,實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃系統(tǒng)與采購(gòu)系統(tǒng)高效對(duì)接,并獨(dú)創(chuàng)供應(yīng)商價(jià)值輸出模式——與供應(yīng)商實(shí)現(xiàn)技術(shù)共享來(lái)控制采購(gòu)成本。并梳理出一套完整的生產(chǎn)計(jì)劃運(yùn)作模式,通過(guò)在崗位推廣,讓生產(chǎn)排產(chǎn)及交貨計(jì)劃的準(zhǔn)確性(達(dá)成率)從88%提升至97%,富士康一直延用至今(富士康的交貨準(zhǔn)時(shí)率要求是96%,日計(jì)劃達(dá)成率要求是100%,否則罰款)。
在擔(dān)任意大利德龍健伍(東莞工廠)生產(chǎn)副總期間,與日、意、英等國(guó)同事協(xié)同工作,對(duì)歐洲企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)管理方式及精益制造技術(shù)深入研究和應(yīng)用,主導(dǎo)完成快速出貨、工程改進(jìn)、工藝升級(jí)等專題改善項(xiàng)目,將準(zhǔn)交率由原來(lái)的65%提升到96%,滿足歐洲市場(chǎng)冬季對(duì)暖風(fēng)機(jī)、水煲、烤箱、油汀的季節(jié)性需求;主導(dǎo)咖啡機(jī)制程改善,以原來(lái)整個(gè)產(chǎn)線550人,690臺(tái)/天,提升到360人,950臺(tái)/天,產(chǎn)能提升38%,人員減少35%,人員工資由原來(lái)的2600元,提升到3900元;主導(dǎo)解決廚師機(jī)生產(chǎn)線質(zhì)量改造,歷時(shí)3個(gè)月,將燥音控制在60dB以內(nèi),合格率達(dá)到99.95%;同時(shí)整合產(chǎn)線物流,實(shí)現(xiàn)整體一個(gè)流生產(chǎn),降低了物料的轉(zhuǎn)運(yùn)強(qiáng)度,節(jié)省中間人員12人。5年時(shí)間為企業(yè)創(chuàng)造可量化價(jià)值8000萬(wàn)元,制程時(shí)間壓縮1/3,人均產(chǎn)值提升35%。

部分成功案例:
116過(guò)濾器(平原濾器):
通過(guò)咨詢輔導(dǎo)落地,存貨降到780萬(wàn),下降56%,節(jié)約資金80多萬(wàn);訂單準(zhǔn)交率由原來(lái)的不到35%,提升到85%;生產(chǎn)計(jì)劃達(dá)到周計(jì)劃和3日滾動(dòng)計(jì)劃的較佳模式;銷售人員由以前存貨扣款約為工資的25%,下降到不足5%;倉(cāng)庫(kù)整改后,帳物卡相符率從68%,提升至99%;將干膠水時(shí)長(zhǎng)由24H,調(diào)整為6H;卷邊工藝從25件/H,提升至85件;卷圓工藝從8臺(tái)老機(jī)且效率低下,調(diào)整為2臺(tái)新機(jī)+3臺(tái)老機(jī)的狀態(tài),效率提升30%,工藝改善強(qiáng)力支持了生產(chǎn)過(guò)程,將交期由4天提前至最快2.5天交付。續(xù):長(zhǎng)期聘任為董事長(zhǎng)特別顧問(wèn)。
天光科技:
以咨詢模式進(jìn)駐企業(yè),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)及導(dǎo)入精細(xì)化管理模式,結(jié)合IE手法,動(dòng)員公司全體成員齊心協(xié)力,不斷攻關(guān)和優(yōu)化管理,公司4個(gè)月后各項(xiàng)數(shù)據(jù)發(fā)生顯著變化:訂單準(zhǔn)交率由原來(lái)65%達(dá)到92.5%;制程直通合格率從調(diào)研時(shí)的74%提升到91.4%;提升了17.6%;車(chē)間員工休息時(shí)間由原來(lái)每月休息1天到現(xiàn)在平均休息2.5天,以前經(jīng)常加班到12點(diǎn),到現(xiàn)在最多加班至21:30;庫(kù)存成品由原來(lái)1264萬(wàn)元減少至586萬(wàn),減少了53.64%;生產(chǎn)周期由原來(lái)的平均9天壓縮為5天;車(chē)間人均產(chǎn)值由原來(lái)的每月1.21萬(wàn)元提升到1.88萬(wàn)元,增長(zhǎng)55.4%。
雄星鋁業(yè):
以生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理為切入點(diǎn),2個(gè)月時(shí)間讓車(chē)間交貨準(zhǔn)時(shí)率由56%提升到85%,順利將庫(kù)存式生產(chǎn)模式過(guò)渡為按單生產(chǎn)模式,通過(guò)流程簡(jiǎn)化和價(jià)值分析,將該公司的交貨周期從15天壓縮到8天,協(xié)助公司完善ERP系統(tǒng),使管理流程有效的透過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)作,固化了運(yùn)營(yíng)管理運(yùn)作,至項(xiàng)目結(jié)束共執(zhí)行提案22項(xiàng),為公司節(jié)能增效可量化價(jià)值達(dá)200多萬(wàn)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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理解管理者選人的素質(zhì)模型及管理者角色認(rèn)知理解和掌握管理者的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范打造理解和掌握如何管理和經(jīng)營(yíng)管理者的自我品牌理解和掌握如何快速識(shí)別人才、理...
中層管理能力提相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
制造業(yè)庫(kù)存控制相關(guān)培訓(xùn)師
李文發(fā)
  • 培訓(xùn)師:李文發(fā)
  • 所在地:東莞
  • 采購(gòu)與供應(yīng)鏈、PMC實(shí)戰(zhàn)專家
趙又德
  • 培訓(xùn)師:趙又德
  • 所在地:上海
  • 著名制造業(yè)生產(chǎn)管理專家
制造業(yè)庫(kù)存控制相關(guān)公開(kāi)課
ü 理解不同需求類型的供應(yīng)鏈特征ü 理解高效交付管理與低庫(kù)存控制的沖突點(diǎn)ü 掌握構(gòu)建136交付管理模式的方法ü 了解影響交付的供應(yīng)鏈內(nèi)外部因素與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)...
什么是四種生產(chǎn)供應(yīng)類型?什么是‘凍結(jié)-滾動(dòng)計(jì)劃制度’?如何編制雙線型甘特圖?如何編制ERP的BOM?產(chǎn)能評(píng)估五大步。車(chē)間作業(yè)計(jì)劃五大步。庫(kù)存管理五大KPI...
2025-04-24 采購(gòu)訂單、供應(yīng)商交付與庫(kù)存控制
2025-04-24 現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制
2025-07-24 現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制
2025-08-14 現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制
2025-10-30 采購(gòu)訂單、供應(yīng)商交付與庫(kù)存控制
制造業(yè)庫(kù)存控制相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
中高層管理相關(guān)培訓(xùn)師
施曉林
  • 培訓(xùn)師:施曉林
  • 所在地:濟(jì)南
  • 中高層管理者
李程遠(yuǎn)
  • 培訓(xùn)師:李程遠(yuǎn)
  • 所在地:廣州
  • 著名實(shí)戰(zhàn)管理高級(jí)講師
中高層管理相關(guān)公開(kāi)課
 深刻理解中高層管理者的角色特征以及管理、領(lǐng)導(dǎo)的含義 系統(tǒng)性梳理管理、領(lǐng)導(dǎo)的深刻內(nèi)涵、理念、思維 全方位認(rèn)知中高層管理者所需...
2025-03-28 中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修
2025-03-30 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉
2025-04-18 中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修
2025-04-20 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉
2025-05-09 中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修
中高層管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
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