《管理者之劍——高效能問題解決及決策制定訓(xùn)練 （版權(quán)課程）》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 模塊一、情景分析
核心：牛眼法——幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題。
u 你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？
u 關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎？
u 在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？
u 您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法？
u 案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)

模塊二、原因分析
核心：比較法——幫您運(yùn)用科學(xué)的比較法，用最短的時(shí)間和最低的成本找出最可能的原因與機(jī)會(huì)。
u 您所關(guān)注的問題與觀察到的事實(shí)是什么？
u 比較的事實(shí)是什么？
u 如何辨別獨(dú)特的差異與變化？
u 如何確定最佳的比較方法？
u 如何辨識(shí)及檢測可能的原因？
u 如何觀察比較事實(shí)的每一個(gè)可靠原因？
u 選擇最可能原因
u 案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)

模塊三、決策制定
核心：定標(biāo)準(zhǔn)——幫您快速做出決策，選擇解決問題的最佳方案。
u 您想決定什么？您決策的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
u 闡明決策目的
u 確定決策的標(biāo)準(zhǔn)，風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估、權(quán)衡
u 預(yù)先審視潛在問題并予以處理
u 與標(biāo)準(zhǔn)相比較，您的替代方案是什么？
u 每一個(gè)替代方案中的潛在的問題與機(jī)會(huì)是什么？
u 做出決策
u 案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)

模塊四、計(jì)劃分析：
核心：預(yù)防/應(yīng)急、促進(jìn)/利用——為您設(shè)計(jì)預(yù)防問題和捕捉事務(wù)運(yùn)作機(jī)會(huì)的有效措施，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。
u 希望的最終結(jié)果是什么？
u 計(jì)劃中使用的標(biāo)準(zhǔn)或關(guān)鍵步驟是什么？
u 確定必要的任務(wù)、職責(zé)及時(shí)限。
u 辨別可能出現(xiàn)的潛在問題與機(jī)會(huì)。
u 發(fā)生問題的原因是什么？
u 怎樣預(yù)防問題與增加可能的機(jī)會(huì)？
u 應(yīng)急方案是什么？
u 您充分利用機(jī)會(huì)的打算是什么？
u 何時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急方案？
u 案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)

《管理者之劍——高效能問題解決及決策制定訓(xùn)練 （版權(quán)課程）》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中、高層管理人員，高級(jí)專業(yè)人員

《管理者之劍——高效能問題解決及決策制定訓(xùn)練 （版權(quán)課程）》課程目的
n 情景分析：弄清事實(shí)，把握關(guān)鍵，找到最有效的問題解決辦法；
n 原因分析：推斷原因，排除原因，花最小的代價(jià)找到最可能的原因；
n 決策制定：提高決策準(zhǔn)確率和效率，使個(gè)人和集體決策更加透明和合理；
n 計(jì)劃分析：掌控風(fēng)險(xiǎn)與進(jìn)程，提高執(zhí)行力，讓工作在進(jìn)展中持續(xù)改進(jìn)。

《管理者之劍——高效能問題解決及決策制定訓(xùn)練 （版權(quán)課程）》所屬分類
綜合管理

《管理者之劍——高效能問題解決及決策制定訓(xùn)練 （版權(quán)課程）》所屬專題
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、戰(zhàn)略決策、高效能人士的習(xí)慣、8D問題解決法培訓(xùn)、

《管理者之劍——高效能問題解決及決策制定訓(xùn)練 （版權(quán)課程）》授課培訓(xùn)師簡介

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