《 《壓力與情緒管理》中級(jí)版》課程大綱
為什么要學(xué)習(xí)本課程:
中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)2009年報(bào)告:“70.2%的現(xiàn)代人處于亞健康狀態(tài),壓力問題已經(jīng)成為各級(jí)組織必須重視的核心問題之一!爆F(xiàn)代職場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的核心元素之一,是人才和團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)。人才和團(tuán)隊(duì)的核心是出色的個(gè)體能力和高效合作機(jī)制的完美融合,而該核心優(yōu)勢(shì)在于對(duì)個(gè)人教育能力的高效提升和事業(yè)壓力的有效調(diào)控。因此,幫助職場(chǎng)人士有效解決和調(diào)適壓力狀態(tài),提高自我情緒管理能力正成為各級(jí)組織的重點(diǎn)工作之一。中級(jí)版壓力與情緒管理課程,針對(duì)企業(yè)中級(jí)人員設(shè)計(jì),理論架構(gòu)合理,內(nèi)容接近工作和生活,實(shí)用性強(qiáng)。
課程收獲:
1、了解情緒與壓力管理與管理效能的聯(lián)動(dòng)關(guān)系,培養(yǎng)了解、駕馭自己情緒的能力;
2、培養(yǎng)識(shí)別他人的情緒的能力,更有效地解決職場(chǎng)、家庭、社會(huì)關(guān)系;
3、認(rèn)識(shí)壓力的來源,學(xué)習(xí)各種緩解壓力的有效方法;
4、通過學(xué)習(xí),激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生,更好的服務(wù)于工作;
課程綱要:
一、開場(chǎng)互動(dòng):
我們累不累?為什么累?什么人最累?
二、定義健康:
1、1989年國(guó)際衛(wèi)生組織重新定義健康為:軀體健康、心理健康、道德健康、社會(huì)適應(yīng)良好。情緒與壓力管理,解決是綜合健康的問題的學(xué)科。
2、不良的情緒會(huì)影響哪些方面:身體、工作、人際、溝通
3、壓力的分類和來源:
三、人對(duì)壓力的反應(yīng)如何
對(duì)壓力心理反應(yīng)
心理的自衛(wèi)機(jī)能:
l 合理化
l 心理轉(zhuǎn)移
l 心理補(bǔ)償
壓力過大的心理癥狀:
l 抑郁
l 焦慮緊張
l 情緒萎靡
l 工作倦怠
l 悲觀失望
對(duì)壓力的生理反應(yīng)
心血管疾病
免疫機(jī)能下降
潰瘍
失眠
頭痛
背痛、 等等
對(duì)壓力的行為反應(yīng)
主動(dòng)反應(yīng)(解決問題):
• 委托授權(quán)
• 時(shí)間管理
• 提升自身能力
• 傾訴
• 尋求幫助
被動(dòng)反應(yīng)(退縮行為:
• 曠工
• 怠工
• 離職
行為改變:
• 業(yè)績(jī)下降
• 事故易發(fā)
• 侵犯他人行為
• 使用上癮物質(zhì)
四、測(cè)試:你是A,B,C 哪一位?
有A、B、C三種類型的人,周末同時(shí)遇到一件事:早上大家正在熟睡時(shí),一個(gè)不自覺的人為做家具鋸木頭,噪聲非常大。
A型人會(huì)火冒三丈,沖出去“主持公道”,大喊大叫,與人爭(zhēng)吵,但無濟(jì)于事
B型人在家里嘟嘟囔囔,心懷不滿,很焦慮,但是不敢說或不愿意說,比較壓抑
C型性格的人呢,他這時(shí)候也會(huì)不高興,也會(huì)下去與鋸木頭的人理論,但當(dāng)與鋸木頭的人無法溝通時(shí),C型人會(huì)穿起球鞋跑步去,或拎起菜兜子買菜去了。
各類型性格特質(zhì)的解讀和分析。
五、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):
請(qǐng)寫出給你造成最大壓力的三個(gè)因素。它們分別給你帶來什么樣的感受?
你的經(jīng)驗(yàn):遇到工作壓力時(shí),你一般是如何處理的?寫出你遇到壓力時(shí)最常見的三種反應(yīng)。它們的效果如何?
六、應(yīng)對(duì)壓力的基本技巧
策略一:變革策略(enactive strategy)
--消除或減弱壓力源
策略二:主動(dòng)策略(proactive strategy)
--增強(qiáng)個(gè)人自身的彈性
策略三:反應(yīng)策略(reactive strategy)
--學(xué)習(xí)暫時(shí)性的應(yīng)對(duì)方法
策略一:消除或減弱壓力源
時(shí)間性壓力源
• 有效的時(shí)間管理
• 授權(quán)
遭遇性壓力源
• 合作、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
• 情緒智商
• 沖突管理
情境性壓力源
• 工作再設(shè)計(jì)
• 變革管理
預(yù)期性壓力源
• 管理憂慮
• 設(shè)置目標(biāo)
• 小處著眼、步步為贏
策略二:增強(qiáng)個(gè)人自身的彈性
l 心理彈性
l 平衡的生活方式
l 堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性
u 高度內(nèi)控
u 有力的個(gè)人承諾
u 熱愛挑戰(zhàn)
l 步步為贏策略
l 深度放松技巧
l 社會(huì)彈性
l 支持性的社會(huì)關(guān)系
l 良師益友
l 團(tuán)隊(duì)協(xié)作
策略三:反應(yīng)策略---暫時(shí)性的應(yīng)對(duì)方法
l 肌肉放松
l 深度呼吸
l 想象與幻想(望梅止渴)
壓力管理技巧之一 如何緩解壓力
壓力管理技巧之二 如何面對(duì)壓力
七、情緒管理
八、認(rèn)識(shí)情緒
情緒是個(gè)體受到某種內(nèi)在或外在的刺激所產(chǎn)生的一種身心激動(dòng)狀態(tài)。
l 主觀體驗(yàn)
l 生理激起
l 外顯表情
6種普遍存在的情緒
l 快樂
l 驚訝
l 害怕
l 悲哀
l 憤怒
l 厭惡
正面情緒
l 愛
l 感激
l 希望
l 信心
l 同情
l 樂觀
l 忠誠(chéng)
負(fù)面情緒
l 恐懼
l 仇恨
l 憤怒
l 貪婪
l 嫉妒
l 報(bào)復(fù)
l 癡迷
兩類情緒
l 感受情緒
l 表象情緒
情緒是什么
l 情緒是生命里不可分割的一部分
l 情緒誠(chéng)實(shí)可靠
l 情緒從來都不是問題
l 情緒是教我們?cè)谑虑橹性撚兴鶎W(xué)習(xí)
l 情緒應(yīng)該為我們服務(wù),而不應(yīng)成為我們的主人
l 情緒是經(jīng)驗(yàn)記憶的必需部分
情緒與性別
l 更多的表達(dá)情緒?
l 在工作或與同性朋友的關(guān)系等方面遇到障礙或發(fā)生沖突時(shí),更容易發(fā)怒?
l 生氣、發(fā)怒、攻擊和反攻擊,是調(diào)整雙方力量的對(duì)比,使其重新恢復(fù)平衡的重要途徑?
l 生氣和發(fā)怒多是因?yàn)楣J(rèn)的原則被破壞?
l 在私人領(lǐng)域、關(guān)系較為親密的人中生氣、發(fā)怒?
l 生氣和發(fā)怒多是出于道德的原因?
了解自己情緒的方法
l 情緒記錄
l 情緒反思
l 情緒懇談
l 情緒測(cè)試
關(guān)于情緒的幾個(gè)觀念
1. 情緒分為正向情緒和負(fù)向情緒,正向情緒應(yīng)加以發(fā)揚(yáng),負(fù)向情緒應(yīng)重點(diǎn)管理;
——正向情緒是EQ高手的共同特質(zhì)
2. 情緒管理是可以藉由后天的學(xué)習(xí)跟管理來改善;
——人人都可以管理好自己的情緒
3. 負(fù)向情緒來自于自己,看別人不順眼是自己修養(yǎng)不夠;
——我是一切的根源
情緒ABC(1955)
l A代表誘發(fā)事件(Activating events);
l B代表信念(Beliefs)是指人對(duì)A的信念、認(rèn)知、評(píng)價(jià)或看法;
C代表結(jié)果即癥狀(Consequences)
九、12個(gè)有效途徑緩解壓力問題。
頭腦風(fēng)暴:有沒有更好的辦法解決壓力問題
十、情緒管理要領(lǐng)
u 合理宣泄
u 改變信念
u 澄清認(rèn)知
u 心理咨詢
十一、EQ十日談
1、經(jīng)常自省:到底在追求什么?
2、誠(chéng)意的問候能幫助我們;
3、傾聽,能夠豐富你的心靈;
4、不要埋頭苦惱;
5、別讓私欲蒙心;
6、即使跌倒,也要學(xué)經(jīng)驗(yàn);
7、不要過于堅(jiān)持己見;
8、等待時(shí)機(jī)的心;
9、每天都是新的出發(fā);
10、生活的箴言;
總結(jié):壓力與情緒管理也需要行動(dòng)
《 《壓力與情緒管理》中級(jí)版》課程目的
1、了解情緒與壓力管理與管理效能的聯(lián)動(dòng)關(guān)系,培養(yǎng)了解、駕馭自己情緒的能力;
2、培養(yǎng)識(shí)別他人的情緒的能力,更有效地解決職場(chǎng)、家庭、社會(huì)關(guān)系;
3、認(rèn)識(shí)壓力的來源,學(xué)習(xí)各種緩解壓力的有效方法;
4、通過學(xué)習(xí),激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生,更好的服務(wù)于工作;
《 《壓力與情緒管理》中級(jí)版》所屬分類
人力資源
《 《壓力與情緒管理》中級(jí)版》所屬專題
壓力與情緒管理、
陽光心態(tài)與情緒管理、
情緒管理培訓(xùn)、
工廠精細(xì)化管理、
職場(chǎng)EQ與情緒管理、