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中國(guó)電信10000號(hào)新員工服務(wù)規(guī)范與溝通技巧修煉
添加時(shí)間:2015-01-28      修改時(shí)間: 2015-01-28      課程編號(hào):100174905
《中國(guó)電信10000號(hào)新員工服務(wù)規(guī)范與溝通技巧修煉》課程大綱
第一天:
一、話務(wù)員電話禮儀篇
Ø 接聽(tīng)禮儀
Ø 外呼禮儀
Ø 跟進(jìn)禮儀
Ø 電話禮儀禁忌
二、話務(wù)員服務(wù)用語(yǔ)篇
Ø 話務(wù)員的服務(wù)忌語(yǔ)
Ø 中國(guó)電信話務(wù)員常用服務(wù)用語(yǔ)
Ø 中國(guó)電信規(guī)范化的服務(wù)行為規(guī)范
三、話務(wù)員溝通技巧篇
n 電話溝通技巧一:親和力
Ø 何謂親和
Ø 電話里如何表現(xiàn)出你的親和
Ø 電話中如何修煉你的親和
l 聲調(diào)上
l 語(yǔ)速上
l 笑聲上
l 音量上
l 語(yǔ)氣 上
錄音分析:哪個(gè)話務(wù)員給人的感覺(jué)更舒服?
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:女話務(wù)員如何訓(xùn)練柔美動(dòng)聽(tīng)的聲音
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:男話務(wù)員如何訓(xùn)練富有磁性的聲音

n 電話溝通技巧二:提問(wèn)
Ø 提問(wèn)讓你充分了解客戶(hù)
Ø 提問(wèn)讓你把握客戶(hù)深層次的需求
Ø 外呼提問(wèn)必須遵循的法則
Ø 漢堡式客戶(hù)需求提問(wèn)法
l 第一層:請(qǐng)示層提問(wèn)
l 第二層:信息層問(wèn)題
l 第三層:?jiǎn)栴}層提問(wèn)
l 第四層:解決問(wèn)題層提問(wèn)
Ø 模擬練習(xí):請(qǐng)用漢堡提問(wèn)推廣天翼189郵箱業(yè)務(wù)

第二天:
n 電話溝通技巧三:傾聽(tīng)
Ø 傾聽(tīng)的含義
Ø 傾聽(tīng)的干擾因素
Ø 傾聽(tīng)的層次
l 聽(tīng)一就是一
l 聽(tīng)出弦外之意
l 聽(tīng)出門(mén)道
Ø 小游戲
Ø 傾聽(tīng)的四個(gè)小幫手
l 回應(yīng)技巧
l 確認(rèn)技巧
l 澄清技巧
l 記錄技巧
Ø 現(xiàn)場(chǎng)演練:客戶(hù)來(lái)電咨詢(xún)流量包的事情
n 電話溝通技巧四:引導(dǎo)
Ø 引導(dǎo)的第一層含義——自然過(guò)度
Ø 引導(dǎo)的第二層含義——趨利避害
Ø 引導(dǎo)技巧的恰當(dāng)運(yùn)用
Ø 現(xiàn)場(chǎng)演練:你們這個(gè)流量費(fèi)太貴了(運(yùn)用趨利避害)
n 電話溝通技巧五:同理
Ø 何謂同理心?
Ø 同理心的價(jià)值
Ø 如何表現(xiàn)同理心
Ø 表現(xiàn)同理心的語(yǔ)言
Ø 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):我要取消家里所有電信業(yè)務(wù)(利用同理找到客戶(hù)抱怨的根源)
Ø 適當(dāng)給自己一點(diǎn)同理心
l 案例分享:呼叫中心的一次大麻煩
l 案例分享:為什么遲遲解決不了問(wèn)題
l 案例分享:消極的同理
n 電話溝通技巧六:贊美
Ø 中國(guó)人為什么吝嗇贊美
Ø 如何恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)贊美
Ø 贊美的關(guān)鍵點(diǎn)
Ø 如何贊美客戶(hù)
l 直接贊美
l 比較贊美
l 感覺(jué)贊美
Ø 案例:如何贊美客戶(hù)的音質(zhì)
Ø 案例:如何贊美客戶(hù)的笑聲
Ø 電話中贊美客戶(hù)的關(guān)鍵詞歸納

第三天:
四、話務(wù)員心態(tài)及壓力緩解篇
n 話務(wù)員的心態(tài)圖譜
Ø 員工的各個(gè)時(shí)期
l 迷惑期
l 害怕期
l 妒忌期
l 隨便期
l 穩(wěn)定期
l 開(kāi)心期
Ø 游戲:跳出魔障
Ø 案例:接電話中的困難點(diǎn)
Ø 案例:話務(wù)員工作的喜樂(lè)之處
Ø 話務(wù)員壓力調(diào)節(jié)
l 壓力的來(lái)源
l 高壓狀態(tài)下的言語(yǔ)表現(xiàn)
l 高壓狀態(tài)下的肢體表現(xiàn)
Ø 壓力巨大時(shí)的快速調(diào)整法
l 運(yùn)動(dòng)法
l 調(diào)整法
l 參考法
l 模仿法
l 思考法
五、話務(wù)員投訴應(yīng)對(duì)篇
Ø 抱怨與投訴有什么不同
l 何謂抱怨?
l 何謂投訴?
Ø 投訴產(chǎn)生的根源
Ø 電信行業(yè)投訴產(chǎn)生的四大原因
Ø 客戶(hù)投訴了你該怎么想
Ø 客戶(hù)投訴了不該怎么做
Ø 客戶(hù)投訴了到底有沒(méi)有價(jià)值
Ø 投訴處理的五步法
l 第一步:情緒宣泄
l 第二步:了解原因
l 第三步:把握客戶(hù)心態(tài)
l 第四步:協(xié)商處理結(jié)果
l 第五步:后續(xù)跟進(jìn)
Ø 如何應(yīng)對(duì)四種特殊客戶(hù)的投訴
ü 沖動(dòng)型
ü 固執(zhí)型
ü 準(zhǔn)備充分型
ü 來(lái)者不善型

《中國(guó)電信10000號(hào)新員工服務(wù)規(guī)范與溝通技巧修煉》所屬分類(lèi)
人力資源

《中國(guó)電信10000號(hào)新員工服務(wù)規(guī)范與溝通技巧修煉》所屬專(zhuān)題
高效溝通、通信行業(yè)培訓(xùn)、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、服務(wù)溝通培訓(xùn)、卓越服務(wù)微笑服務(wù)培訓(xùn)、職場(chǎng)溝通企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、新員工培訓(xùn)
《中國(guó)電信10000號(hào)新員工服務(wù)規(guī)范與溝通技巧修煉》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

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溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師高菲老師簡(jiǎn)介
高菲
高菲
資歷背景
電話營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)職講師,真正從一線走過(guò)來(lái)實(shí)戰(zhàn)派電話營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)師。
電話營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)暢銷(xiāo)書(shū)作者
8年電話營(yíng)銷(xiāo)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
200家企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
5萬(wàn)名一線電話營(yíng)銷(xiāo)員接受過(guò)培訓(xùn)
10萬(wàn)通實(shí)戰(zhàn)電話溝通經(jīng)驗(yàn)
通訊行業(yè) 電話營(yíng)銷(xiāo)講師
金融行業(yè) 電話營(yíng)銷(xiāo)講師
從事電話營(yíng)銷(xiāo)一線工作長(zhǎng)達(dá)8年之久,與中國(guó)頂級(jí)電話營(yíng)銷(xiāo)大師舒冰冰老師共事5多年,并與舒冰冰老師一起共同開(kāi)創(chuàng)“南派達(dá)人”講師風(fēng)格!澳吓蛇_(dá)人”講師二大特色:
第一,課程充分落地;
老師在課程設(shè)計(jì)時(shí),每一個(gè)部分都緊密結(jié)合客戶(hù)公司目前銷(xiāo)售的產(chǎn)品、學(xué)員在工作中的遇到的實(shí)際問(wèn)題,課程結(jié)束,問(wèn)題全部得到解決。
第二,課程演繹精彩;
課堂上老師將充分調(diào)動(dòng)各種資源,運(yùn)用各種手段,亮點(diǎn)不斷,笑點(diǎn)不斷,包袱不斷,讓學(xué)員在輕松愉快的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
自從“南派達(dá)人”講師風(fēng)格走進(jìn)企業(yè)以來(lái),旋即引起一場(chǎng)培訓(xùn)界的風(fēng)暴,同行驚呼“狼來(lái)了”,所有的同行如果不改變、不跟進(jìn)、不模仿就只有死路一條。
專(zhuān)業(yè)課程
《一線萬(wàn)金——電話營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)技巧》
《從滿(mǎn)意到卓越的電話營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)技巧》
《呼叫中心客戶(hù)滿(mǎn)意度提升》
《新產(chǎn)品的腳本設(shè)計(jì)和運(yùn)用技巧》
《話務(wù)人員陽(yáng)光心態(tài)塑造》
服務(wù)過(guò)的客戶(hù)
通信業(yè):中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、廣東移動(dòng)、中國(guó)網(wǎng)通、深圳移動(dòng)、四川聯(lián)通、浙江聯(lián)通、山西聯(lián)通、河南網(wǎng)通、河北石家莊電信、河南電信、湖北電信等……
銀行業(yè):中國(guó)建行、深圳招行、東莞工行、江蘇農(nóng)行、南京銀行總部、杭州銀行總部、徐州農(nóng)行、招商銀行、重慶銀行、廣州農(nóng)信社等……
電力行業(yè):國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)公司、廣東電網(wǎng)陽(yáng)江供電局、、廣東電網(wǎng)廣州供電局、云南電網(wǎng)公司、廣西電網(wǎng)公司、海南電網(wǎng)公司……
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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梁芯萌
  • 培訓(xùn)師:梁芯萌
  • 所在地:徐州
  • 國(guó)家高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師
董海濱
  • 培訓(xùn)師:董海濱
  • 所在地:青島
  • 中層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專(zhuān)家
企業(yè)員工職業(yè)化相關(guān)公開(kāi)課
針對(duì)HR必須掌握的、最頭疼的200個(gè)疑難及常見(jiàn)問(wèn)題,本次將結(jié)合自己超過(guò)多年工作經(jīng)驗(yàn),通過(guò)大量真實(shí)案例,從勞動(dòng)關(guān)系管理的全流程,進(jìn)行詳細(xì)分析和講解,提供...
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企業(yè)員工職業(yè)化相關(guān)培訓(xùn)師
胡鑫
  • 培訓(xùn)師:胡鑫
  • 所在地:深圳
  • 績(jī)效管理講師
李瑋
  • 培訓(xùn)師:李瑋
  • 所在地:天津
職場(chǎng)溝通相關(guān)公開(kāi)課
提高對(duì)職場(chǎng)溝通的理解,形成積極高效的溝通理念;總結(jié)職場(chǎng)溝通障礙,理清未來(lái)工作溝通改善的思路;理解溝通心態(tài)的意義,打造積極的溝通心態(tài);掌握溝通投機(jī)...
● 有效組織工作匯報(bào)素材,通過(guò)數(shù)據(jù)匯總、問(wèn)題分析和觀點(diǎn)提煉等技巧,能夠清晰呈現(xiàn)工作成果,為公司和上級(jí)提供商務(wù)決策依據(jù)! 掌握與上級(jí)、下屬和同級(jí)同...
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職場(chǎng)溝通相關(guān)培訓(xùn)師
王穎(杭州)
梁芯萌
  • 培訓(xùn)師:梁芯萌
  • 所在地:徐州
  • 國(guó)家高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師
微笑服務(wù)培訓(xùn)相關(guān)公開(kāi)課
★ 讓有關(guān)客戶(hù)服務(wù)的卓越理念能真正滲透在客服人員的言行舉止以及服務(wù)工作的細(xì)節(jié),體現(xiàn)在公司客戶(hù)服務(wù)的各類(lèi)措施中;★ 能夠通過(guò)客戶(hù)服務(wù)溝通各個(gè)環(huán)節(jié)的服...
1.掌握客戶(hù)服務(wù)話題的眾多底層邏輯2.得到一整套關(guān)于服務(wù)設(shè)計(jì)的基本原則和工具3.公式化和流程化解決客戶(hù)服務(wù)痛點(diǎn)4.化解高頻的客戶(hù)服務(wù)難點(diǎn)場(chǎng)景5.獲得打造差...
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