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首頁(yè) >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 綜合管理 >> 贏在執(zhí)行力(2天版)
贏在執(zhí)行力(2天版)
添加時(shí)間:2016-05-18      修改時(shí)間: 2016-05-18      課程編號(hào):100182458
《贏在執(zhí)行力(2天版)》課程大綱
課程背景:
2003年,美國(guó)執(zhí)行力專家博西迪(LarryBossidy)、查蘭(Ramcharan)相繼出版了《執(zhí)行》、《執(zhí)行力》等書,從而在美國(guó)掀起了打造執(zhí)行力的熱潮。全球500強(qiáng)企業(yè)ABB公司名譽(yù)主席巴尼維克說(shuō)過(guò):企業(yè)的“成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行”。為什么企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)不能如愿變成現(xiàn)實(shí)?為什么領(lǐng)導(dǎo)層的設(shè)想和決策總是得不到貫徹?為什么無(wú)懈可擊的方案和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃未能變成現(xiàn)實(shí)的業(yè)績(jī)?為什么公司的制度得不到有效執(zhí)行?為什么員工做事總是打折扣、總是找借口推辭?答案只有一個(gè),那就是執(zhí)行力不強(qiáng)。沒(méi)有有效的執(zhí)行力,再出色的戰(zhàn)略目標(biāo)也是美夢(mèng)一場(chǎng),再正確的決策、再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨赣?jì)劃都只是紙上談兵。執(zhí)行是硬道理!沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力!沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有成功力!

課程收益:
1.找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問(wèn)題;
2.傳授相關(guān)的執(zhí)行方法和技巧,學(xué)會(huì)執(zhí)行的科學(xué)方法;
3.轉(zhuǎn)變企業(yè)管理人員及執(zhí)行人員的觀念,樹立執(zhí)行為上的思想;
4.提升管理者及員工執(zhí)行力,提高團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效;
5.提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),推進(jìn)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。

提供工具:
1.提升個(gè)人價(jià)值的RSCV法
2.責(zé)任感修煉的“兩不兩主”法
3.積極溝通四原則
4.提高員工責(zé)任感的4R法
5.養(yǎng)成快速行動(dòng)的P-ACT法
6.專注細(xì)節(jié)的修煉工具
7.管理時(shí)間的三優(yōu)先法
8.四象限時(shí)間管理法則
9.執(zhí)行進(jìn)度跟進(jìn)表
10.制度成就執(zhí)行力的“四化”法
11.中層執(zhí)行五步法
12.中層執(zhí)行4R法
13.中層執(zhí)行3S法
14.YCYA法

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中基層管理人員
授課方法:理論講授,視頻分享,案例分析,頭腦風(fēng)暴,工具介紹,工具演練,互動(dòng)討論,講師點(diǎn)評(píng),改善計(jì)劃;

課程大綱:
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律
導(dǎo)入:執(zhí)行力的重要性
一個(gè)真實(shí)的歷史故事:理查三世一馬失社稷
一、執(zhí)行力的重要性
決策×執(zhí)行=業(yè)績(jī)
成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行
二、何為執(zhí)行力?
本講收獲:使學(xué)員理解執(zhí)行力的重要性

第一講:執(zhí)行力不力的病癥
一、執(zhí)行力的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
總體要求:
1.快速
2.準(zhǔn)確
3.有效
4.效益
二、執(zhí)行力不力的病癥
1.有責(zé)不負(fù),互相推諉,該做的不做,該管的不管;
2.執(zhí)行拖拉,行動(dòng)遲緩,辦事效率與工作效率不高;
3.內(nèi)部協(xié)調(diào)難,合作意識(shí)不強(qiáng);
4.得過(guò)且過(guò),工作漫不經(jīng)心,時(shí)有偏差錯(cuò)漏;
5.理解偏差,執(zhí)行失誤;
6.任務(wù)推進(jìn)不力,落實(shí)不到位;
7.工作能力偏低 ,或有力不執(zhí)行;
8.工作結(jié)果不合格、不達(dá)標(biāo);
9.成本高昂,出現(xiàn)虧損;
10.大而話之,虛報(bào)浮夸。
三、執(zhí)行力不力的原因
能力偏低、心態(tài)偏差、品德素質(zhì)差、性格缺陷、利益要素
案例分析:實(shí)達(dá)的墮落
團(tuán)隊(duì)活動(dòng):1.自測(cè):您的執(zhí)行力水平如何?2.檢討自己在工作中執(zhí)行力不高的表現(xiàn)
本講收獲:學(xué)員理解執(zhí)行力不高的表現(xiàn)及原因,并在工作中盡力避免此種情況。

第二講:打造高效執(zhí)行力
一、價(jià)值中心,結(jié)果導(dǎo)向
1.執(zhí)行任務(wù),要的什么?
僅僅是結(jié)果嗎?不,是價(jià)值
2.執(zhí)行任務(wù)的價(jià)值是什么?
3.價(jià)值決定執(zhí)行力
4.價(jià)值修煉與執(zhí)行力修煉
案例分析:買火車票的故事
團(tuán)隊(duì)討論:如何使你的工作更有價(jià)值?
二、主動(dòng)擔(dān)責(zé),不找借口
1.責(zé)任勝于能力
2.主動(dòng)擔(dān)責(zé),不推責(zé)任
責(zé)任階梯,不找任何借口
3.提高工作責(zé)任的方法
4.提高員工責(zé)任感的方法
案例分析:1.方太員工、寶馬員工的感人故事;2.西點(diǎn)軍校;3.給加西亞的信
團(tuán)隊(duì)活動(dòng):企業(yè)經(jīng)營(yíng)會(huì)議上的爭(zhēng)論(體會(huì)推責(zé)任與不推責(zé)任的不同后果)
三、堅(jiān)決執(zhí)行,馬上行動(dòng)
1.行動(dòng)的價(jià)值
2.培養(yǎng)行動(dòng)的習(xí)慣
如何重塑行為習(xí)慣?
3.馬上行動(dòng),日事日畢,日清日高
態(tài)度決定成。号囵B(yǎng)積極心態(tài)與性格
4.快速行動(dòng)訓(xùn)練
5.管理時(shí)間:永遠(yuǎn)走在時(shí)間的前面
四象限時(shí)間法則,二八時(shí)間管理法則,ABC時(shí)間管理法則
時(shí)間管理上的并行法與碎片化時(shí)間利用
案例分析:阿鳳的故事
四、細(xì)節(jié)修煉,萬(wàn)全準(zhǔn)備
1.細(xì)節(jié)創(chuàng)造價(jià)值
2.注重細(xì)節(jié)的策略
3.機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的
4.做好萬(wàn)全準(zhǔn)備的“三個(gè)早一點(diǎn)”
案例分析:1.巴林銀行的倒閉;2.王永慶的細(xì)節(jié)管理
五、有效溝通,科學(xué)協(xié)調(diào)
1.溝通與協(xié)調(diào)何以成就執(zhí)行力?
2.執(zhí)行過(guò)程中形形式式的溝通與協(xié)調(diào)障礙
3.積極溝通與科學(xué)協(xié)調(diào)的途徑
4.如何在執(zhí)行工作中實(shí)現(xiàn)有效溝通與科學(xué)協(xié)調(diào)
團(tuán)隊(duì)活動(dòng):“悟空傳話唐僧”(體會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通的問(wèn)題及溝通策略)
本講收獲:提高學(xué)員執(zhí)行力。提高學(xué)員工作價(jià)值觀念和工作責(zé)任心,提高行動(dòng)能力,學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)管理方法,提高溝通能力及制度執(zhí)行能力。

第三講:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行工具
一、4R執(zhí)行落實(shí)法
R1(Result):結(jié)果定義;
R2(Responsibility):一對(duì)一責(zé)任
R3(Review):檢查與跟蹤
R4(Result):即時(shí)激勵(lì)
二、3S執(zhí)行落實(shí)法
S1(事前):計(jì)劃,分工,責(zé)任
S2(事中):監(jiān)督,指導(dǎo),檢查
S3(事后):獎(jiǎng)懲,總結(jié),改進(jìn)
三、五步執(zhí)行落實(shí)法
1.目標(biāo)分解
2.責(zé)任鎖定
3.行動(dòng)計(jì)劃
4.業(yè)績(jī)跟蹤
5.結(jié)果考核
四、YCYA承諾執(zhí)行法
五、限時(shí)復(fù)命制
六、會(huì)議執(zhí)行落實(shí)法
三星以會(huì)議執(zhí)行落實(shí)法則
七、執(zhí)行過(guò)程中的權(quán)力影響力與非權(quán)力影響力
1.權(quán)力性影響力因素:
關(guān)照權(quán)、關(guān)聯(lián)權(quán)、法定權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)、強(qiáng)制權(quán)
2.非權(quán)力性影響力要素
互惠原理,一致原理、權(quán)威原理、喜好原理
八、情景與領(lǐng)導(dǎo)行為選擇
判斷不同的行為,采取不同的管理方式
案例分析:1.孫武練兵;2.海爾張瑞敏提高員工執(zhí)行力的鐵碗手段
本講收獲:掌握中層干部落實(shí)執(zhí)行力的方法與工具,有效提高中層執(zhí)行力。

課程總結(jié):
一、重點(diǎn)知識(shí)回顧
二、互動(dòng):?jiǎn)柵c答

《贏在執(zhí)行力(2天版)》所屬分類
綜合管理

《贏在執(zhí)行力(2天版)》所屬專題
執(zhí)行力贏在執(zhí)行培訓(xùn)、高效執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)、項(xiàng)目執(zhí)行力打造卓越執(zhí)行力、
《贏在執(zhí)行力(2天版)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師莫勇波老師簡(jiǎn)介
莫勇波
莫勇波
管理創(chuàng)新專家
中山大學(xué)管理學(xué)博士
英國(guó)桑德蘭大學(xué)工商管理碩士(MBA)
曾任廣西合生專業(yè)集團(tuán)副總經(jīng)理
曾任過(guò)廣西國(guó)泰糧食集團(tuán)高級(jí)經(jīng)理人
國(guó)家認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家認(rèn)證高級(jí)員工援助師(EAP);西北大學(xué)MBA校外導(dǎo)師,廣東商學(xué)院、廣東商學(xué)院華商學(xué)院、廣西民族大學(xué)、廣西師范大學(xué)等多所大學(xué)教授

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷:
多年的企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn),曾任廣西合生專業(yè)集團(tuán)副總經(jīng)理,并曾擔(dān)任過(guò)廣西國(guó)泰糧食集團(tuán)高級(jí)經(jīng)理人,曾任佛山興輝陶瓷公司、佛山阿特維斯公司管理顧問(wèn)等職務(wù)。有效地將西方管理理論及東方管理智慧結(jié)合起來(lái),推進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng)新,提供有效的創(chuàng)新思維及先進(jìn)的管理創(chuàng)新工具。
多年的項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn),對(duì)思維創(chuàng)新及管理創(chuàng)新、問(wèn)題分析與解決、執(zhí)行力等方面有很深造詣。在相關(guān)刊物上發(fā)表《關(guān)于新世紀(jì)管理創(chuàng)新的理性透析》、《關(guān)于管理創(chuàng)新的本質(zhì)及特性的思考》、《制度執(zhí)行力》等多篇論文。并曾為相關(guān)機(jī)構(gòu)及企業(yè)提供過(guò)多項(xiàng)咨詢服務(wù):
◆---2008年承擔(dān)廣西合生專業(yè)集團(tuán)管理創(chuàng)新及組織整合咨詢項(xiàng)目,幫助合生集團(tuán)將原來(lái)各自獨(dú)立的工程造價(jià)公司、會(huì)計(jì)事務(wù)公司、房地產(chǎn)評(píng)估公司、資產(chǎn)評(píng)估公司整合于一體,實(shí)行創(chuàng)新式集團(tuán)化管理,在企業(yè)內(nèi)部建立現(xiàn)代管理制度和管理流程,推進(jìn)管理創(chuàng)新。
◆---2012年承擔(dān)中山波信科技公司的管理創(chuàng)新咨詢項(xiàng)目,在深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究與問(wèn)題診斷的基礎(chǔ)上,為企業(yè)提出創(chuàng)新管理模式的建議,同時(shí)為企業(yè)量身定做了一整套包括獎(jiǎng)罰體系、責(zé)任體系、監(jiān)控體系等要素在內(nèi)的制度性文書,幫助企業(yè)建立體現(xiàn)創(chuàng)新精神的面向國(guó)際市場(chǎng)的全新管理制度和管理流程。
◆---2011年受佛山市政府委托,承擔(dān)“佛山市事權(quán)改革評(píng)估及創(chuàng)新建議”咨詢項(xiàng)目,率領(lǐng)項(xiàng)目組于2011年5月初至9月底深入佛山市開展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估與咨詢工作,項(xiàng)目組最終給佛山市政府提供了一份20萬(wàn)字的項(xiàng)目咨詢報(bào)告,提出創(chuàng)新管理模式、改革事權(quán)下放方式、規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)等主張,受到好評(píng)。
◆---2012年受順德區(qū)政府委托,承擔(dān)“順德鎮(zhèn)街體制改革研究”咨詢項(xiàng)目,先后兩次(3月、9月)深入順德開展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、評(píng)估和咨詢活動(dòng)。項(xiàng)目組最后提交給順德政府15萬(wàn)字的咨詢報(bào)告及相關(guān)咨詢數(shù)據(jù),提出了推進(jìn)行政管理改革、社會(huì)管理創(chuàng)新、鎮(zhèn)街管理模式創(chuàng)新等建議,受到了對(duì)方肯定。
………
近年來(lái)致力于企業(yè)管理培訓(xùn),曾為工信部電子五所、美的、中國(guó)移動(dòng)、大亞灣核電站等提供過(guò)思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新、問(wèn)題分析與解決、執(zhí)行力等方面的培訓(xùn),培訓(xùn)課程上百場(chǎng),培訓(xùn)學(xué)員上萬(wàn)人。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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