《戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計劃》課程詳情
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課程背景:
“有無戰(zhàn)略已經(jīng)不是衡量一家公司能夠成功的依據(jù) —— 無論是優(yōu)秀的公司還是平庸的公司都有戰(zhàn)略，但戰(zhàn)略的執(zhí)行力如何卻是區(qū)分它們的標志”(《從優(yōu)秀到卓越》，吉姆·柯倫斯等著)
“如果你不能描述，你就不能度量；如果你不能度量，你就不能管理；如果你不能管理，你就不能達到目標�！睉�(zhàn)略解碼就是將組織（或公司）的戰(zhàn)略重點進行清晰地描述，并通過可視化的方式，轉化為全體成員可理解、可執(zhí)行的行為過程。戰(zhàn)略解碼，以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務目標為基礎，自上而下垂直分解，保證縱向承接一致性。戰(zhàn)略解碼，以公司端到端的業(yè)務為基礎，建立部門間的連帶責任和協(xié)作關系，保持橫向一致性。
企業(yè)是一個復雜的組織，它需要在多種不斷變化的因素（如市場環(huán)境、經(jīng)濟形勢、技術發(fā)展等）的影響下進行管理和發(fā)展。因此，企業(yè)需要制定一份全面的、科學的、明確的年度經(jīng)營計劃，以確保其有效地實現(xiàn)其目標。年度經(jīng)營計劃是企業(yè)在一定的時間范圍內(nèi)（通常是一年）制定的一份戰(zhàn)略文件，旨在說明企業(yè)的目標、戰(zhàn)略、計劃和預算。這份計劃不僅是企業(yè)決策的重要依據(jù)，而且是企業(yè)管理和控制的有力工具。
授課形式:
課程用大量視頻讓學員身臨其境，從直觀體驗中體悟與建構；大量實操案例與演練，讓學員從做中學、練中學，結構知識、固化技能；課程間斷性的輔以一些測試，使學員了解自己、檢測不足；精彩討論、點評與互動式體驗。
課程大綱：
一、明確戰(zhàn)略
1、價值創(chuàng)造思維
2、看形勢：PEST分析
3、盤功底：AAR分析
3、選戰(zhàn)略：SWOT分析
工作坊：AAR分析
工作坊：SWOT分析
二、轉化戰(zhàn)略
1、導出戰(zhàn)略舉措
2、制定戰(zhàn)略地圖
戰(zhàn)略地圖基本構成
繪制年度戰(zhàn)略地圖
工作坊：識別與繪制戰(zhàn)略地圖
三、制定經(jīng)營目標
1、定分解
理解目標傳遞與承接的1個策略
用OGSM描述目標
案例：目標分解案例賞析
實操：運用OGSM進行目標描述
2、分目標
目標責任矩陣表
目標分解原則
工作坊：目標責任矩陣表
3、目標共識
共識目標的7步驟
實操：運用共識目標的7步驟做目標共識
四、編制業(yè)務計劃
1、1張計劃圖：看圖指揮、掛圖作戰(zhàn)
2、做方案：IPOOC工具
3、明責任
責任明確RACI
情景領導管理
實操：根據(jù)情景領導理論，做好不同態(tài)度與能力之人的任務分配
4、編制經(jīng)營預算
經(jīng)營預算內(nèi)容
各業(yè)務預算編制工具單
工作坊：運用OGSMT編制一份業(yè)務計劃
五、經(jīng)營實施平臺
1、組織變革與優(yōu)化
工作坊：組織變革與優(yōu)化
2、績效管理
績效計劃：PBC
績效考核機制
績效管理的根本
案例：PBC績效計劃案例賞析
3、年度經(jīng)營誓師大會
4、年度經(jīng)營會議體系與管理
案例：經(jīng)典經(jīng)營會議分類與管理機制
5、年度經(jīng)營執(zhí)行與動態(tài)管理
6、年度經(jīng)營監(jiān)控與報表分析
案例：某世界500強公司年度經(jīng)營監(jiān)控機制與報表
《戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計劃》培訓受眾
公司領導、部門負責人、中層管理者或相關感興趣人員等
《戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計劃》課程目的
1、識別戰(zhàn)略機會、澄清戰(zhàn)略
2、識別戰(zhàn)略舉措、繪制戰(zhàn)略地圖
3、識別關鍵成果要素構成，確定目標、分解目標與共識目標
4、編制業(yè)務計劃與預算，掌握總結與計劃撰寫技術
5、搭建戰(zhàn)略執(zhí)行落地平臺，建立戰(zhàn)略實施機制
《戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計劃》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計劃》所屬專題
年度經(jīng)營計劃、
戰(zhàn)略決策、
年度計劃、
戰(zhàn)略合并、
《戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計劃》授課培訓師簡介
羅老師
講師介紹：
羅老師 高級講師
【背景介紹】
22年企業(yè)管理與顧問經(jīng)驗，10年培訓、咨詢經(jīng)驗
1000+場內(nèi)訓、公開課經(jīng)驗，120+項目經(jīng)驗
PTT國際職業(yè)培訓師認證講師
國際職業(yè)認證標準（IOCL）中國區(qū)首位授權導師
曾任：多家大型上市公司管理顧問
曾任：德豪潤達人力總監(jiān)、管理團隊約100人
曾任：雷士照明&歐普照明培訓負責人及培訓學院院長，
歐普照明營銷領導力項目帶頭人。
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
羅老師擁有22年人力資源管理&培訓經(jīng)驗，17年企業(yè)中高管理管理&才能開發(fā)經(jīng)驗，曾是“同一首歌走進歐普”公司項目領導成員之一，成功組織成員完成了會務管理；曾是歐普照明營銷領導力項目帶頭人；在德豪潤達期間，帶領團隊成員近100人。羅老師先后任職：
德豪潤達（多元化上市企業(yè)，下屬公司10余家，員工兩萬多人） 人力總監(jiān)，管理分子公司團隊近100人。作為經(jīng)營班長成員，協(xié)助BOSS完成年度經(jīng)營計劃，負責經(jīng)營分析并推動經(jīng)營戰(zhàn)略落地，成功領導組織發(fā)展變革、薪酬績效體系設計與變革等項目，完成營銷團隊從無到由的建設。
雷士照明（中國馳名商標，港股上市照明領袖，員工6千多） 集團培訓部長，領導創(chuàng)立雷士商學院。
歐普照明（中國馳名商標，A股上市照明行業(yè)領袖，員工6千多）營銷培訓經(jīng)理，創(chuàng)建歐普商學院。曾是“同一首歌走進歐普”公司項目領導成員之一，成功組織成員完成了會務管理。營銷領導力項目帶頭人，每月領導并培養(yǎng)：儲備銷售總監(jiān)2-3人，儲備經(jīng)理4-6人。
香港環(huán)球石材集團（石材行業(yè)領袖，員工4000多人，香港著名企業(yè)） 集團培訓主管，期間展現(xiàn)了很好的管理潛能，將一盤散沙的集團培訓業(yè)務帶上了正常發(fā)展軌道。
【風格特點】
倡導基于情景、條件來解決組織與個人問題的管理與教學模式
A．獨創(chuàng)“破解問題九型思維”模型指導情景教學，保證理念、技術、方法與工具系統(tǒng)的統(tǒng)一
B．根基系統(tǒng)與關系思維，由點連線鋪面、更好還原情景、條件徹底解決問題
主張基于體驗式的人本主義學習模式
A．大量實操案例與演練，讓學員從做中學、練中學，結構知識、固化技能
B．學員為課堂的主體和主角，用精彩的討論、點評與互動式的體驗，發(fā)現(xiàn)、探索、解決問題，從而有所悟有所獲，更彰顯學習的人性化、人本化。
推崇基于行動的落地式學習轉化模式，倡導微【培訓+咨詢】式學習模式，微型化、碎片化，特點是短小、精準、實效
【主講課程】
《MTP管理者才能提升訓練》
《管理者角色認知與定位》
《目標與計劃管理》
《C2S：高效溝通與協(xié)作》
《金牌面試官》
《結構性思維與工作匯報呈現(xiàn)》
【服務客戶】
汽車行業(yè)：比亞迪汽車、江淮汽車、廣汽傳祺、廣汽豐田、上汽通用五菱、三一重工、中聯(lián)重科、松宇集團、好幫手、新豪精密、華陽集團 ●●●●●●
通信行業(yè)：中國移動、廣東電信、中山聯(lián)通、中興通訊、通宇通訊、福日電子●●●●●●
醫(yī)藥行業(yè)：企鵝杏仁、匯仁集團、漢森集團、星湖科技、湯臣倍健、海王生物、曼秀雷敦、愛爾眼科、聯(lián)邦制藥 ●●●●●●
電器行業(yè)：美的、TCL、九陽股份、志高空調(diào)、日立電梯、蒂森電梯、德昌電機、順特電氣、京東方、LG、東莞三星視界 ●●●●●●
建材行業(yè)：歐普照明、雷士照明、木林森、德豪潤達、大自然控股、唯美陶瓷、圣象地板 ●●●●●
食品行業(yè)：可口可樂、、青島啤酒紅牛、王老吉、天地壹號、雅士利、洽洽食品、可羅食品、嘉士伯、中糧集團、美贊臣 ●●●●●●
服裝行業(yè)：真維斯、美特斯邦威、小豬班納、班尼路、修諾服飾 ●●●●●●
金融行業(yè)：民生銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國儲蓄郵政銀行、中山農(nóng)商銀行 ●●●●●●
其他行業(yè)：南方電網(wǎng)、中國中車、南方航空、白云國際機場、珠江船務、廣州地鐵、格力地產(chǎn)、雅居樂、佳兆業(yè)、敏捷地產(chǎn)、天安數(shù)碼城、順豐速運、海雅百貨、周大福珠寶、中企動力、中國海油、巴德富、美聯(lián)興 ●●●●●●
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