《通用財務(wù)學(xué)習(xí)系列：新財務(wù)報表分析與價值管理》課程詳情
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巧妙地融合中、西方管理文化，將理論、實踐和趣味相結(jié)合，講解深入淺出；寓教于樂，活躍的課堂氣氛，體驗、參與、訓(xùn)練、講評、互動式的教學(xué)方法，讓大家在學(xué)中練，練中學(xué)，快樂學(xué)；能迅速抓住學(xué)員的心理，有很強的控場和應(yīng)變能力。解決實際問題并進行前期調(diào)查，課中征詢反饋，課后跟蹤回訪。使其能與學(xué)員很好的交流，建立良好的關(guān)系，得到眾多企業(yè)及學(xué)員的認可和好評。左老師授課認真、專業(yè)，永遠站在學(xué)員的角度，為學(xué)員排憂解難。職場人士成長的專業(yè)教練、豐富的演講與培訓(xùn)經(jīng)歷。


課程大綱:
第一模塊　財務(wù)轉(zhuǎn)型之業(yè)財觸合
財務(wù)管理轉(zhuǎn)型時代的到來和財務(wù)管理面臨的挑戰(zhàn)
財務(wù)管理轉(zhuǎn)型需要建立業(yè)務(wù)財務(wù)職能
財務(wù)管理分工和精細化的要求：主動改變還是被動改變？
業(yè)務(wù)財務(wù)的地位、角色定位和職責(zé)，與傳統(tǒng)財務(wù)會計的區(qū)別
業(yè)務(wù)財務(wù)的主要職能：經(jīng)營分析、資源配置、風(fēng)險管控、衡量業(yè)績、量化分配等
業(yè)務(wù)財務(wù)的現(xiàn)狀、實踐和趨勢
業(yè)務(wù)財務(wù)在企業(yè)中的實踐和現(xiàn)狀
業(yè)務(wù)財務(wù)的定位和發(fā)展趨勢：項目CFO，業(yè)務(wù)單元的財務(wù)總監(jiān)，業(yè)務(wù)團隊的謀士
業(yè)務(wù)財務(wù)的價值：
利用財務(wù)模型事先算贏市場和利潤
通過量化、計劃、分析、顯示、流程控制等幫助業(yè)務(wù)部門看到市場機會
通過評價業(yè)務(wù)行為和經(jīng)濟效益等方式實現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃和目標
案例解析：某中國企業(yè)業(yè)務(wù)財務(wù)的成功轉(zhuǎn)型


第二模塊　大數(shù)據(jù)在業(yè)財融合中的應(yīng)用
用數(shù)字說話
重視大數(shù)據(jù)的團隊文化
大數(shù)據(jù)應(yīng)用技能和績效考核
大數(shù)據(jù)體系設(shè)計、數(shù)據(jù)獲取和分類保管、數(shù)據(jù)加工能力培養(yǎng)
推動公司其他部門應(yīng)用大數(shù)據(jù)


第三模塊　業(yè)務(wù)財務(wù)四大職能：管理會計通過業(yè)務(wù)財務(wù)落地
一、經(jīng)營分析支持決策
數(shù)據(jù)可視化三層次:會計信息、財務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)信息
財務(wù)信息分析:從管理會計的角度解讀資產(chǎn)負債表、 利潤表和現(xiàn)金流
構(gòu)建指標體系,使數(shù)字化管理成為可能
- 指標有哪些類型?應(yīng)該履行的功能是什么?
- 什么是提升企業(yè)競爭力的指標?
財務(wù)影響力從哪來:經(jīng)營分析支持決策
成本管理和優(yōu)化
- 成本控制創(chuàng)造價值
提供決策支持的核心產(chǎn)品——財務(wù)管理報告
- 財務(wù)管理報告的要素、作用、常見問題
- 視窗法一頁呈現(xiàn)


二、資源配置預(yù)測監(jiān)控
資源配置的四大目標
業(yè)務(wù)財務(wù)應(yīng)該如何參與預(yù)算的編制和控制
運營預(yù)算構(gòu)成圖:從業(yè)務(wù)預(yù)算到財務(wù)預(yù)算的流程圖
滾動預(yù)測和彈性預(yù)算幫助你應(yīng)對變化的環(huán)境
如何組織季度/年度業(yè)績分析會,使之成為管理和監(jiān)控的有效手段
案例解析 :某集團公司業(yè)務(wù)財務(wù)的驅(qū)動機制
案例解析 ：1.滾動預(yù)測: 銷售前端的周預(yù)測
2.彈性預(yù)算: 成本和利潤的彈性預(yù)算


三、量化績效驅(qū)動員工
構(gòu)建立體的指標系統(tǒng),為業(yè)務(wù)績效考核提供依據(jù)
kpi與pbc:承接戰(zhàn)略的績效評估系統(tǒng)


第四模塊　業(yè)務(wù)財務(wù)的能力要求和團隊建設(shè)
業(yè)務(wù)財務(wù)個人和團體的能力要求
業(yè)務(wù)財務(wù)人員的選拔和培養(yǎng)路徑:一崗多能
對業(yè)務(wù)財務(wù)個人的能力要求:綜合素質(zhì)和復(fù)合型能力
- 熟悉業(yè)務(wù),抓住關(guān)鍵控制點
- 邏輯思維,用數(shù)字說話
- 執(zhí)行力,不達目的不罷休
對業(yè)務(wù)財務(wù)群體的核心能力要求
- 掌控數(shù)據(jù)的能力
- 構(gòu)筑總部與業(yè)務(wù)溝通平臺的能力
- 作為合作伙伴的能力
作為企業(yè)管理顧問的能力
業(yè)務(wù)財務(wù)團隊的建設(shè):一把手工程
案例解析 ：案例互動與課程總結(jié)





















《通用財務(wù)學(xué)習(xí)系列：新財務(wù)報表分析與價值管理》培訓(xùn)受眾
業(yè)務(wù)主管、部門經(jīng)理、高層管理、財務(wù)人員等

《通用財務(wù)學(xué)習(xí)系列：新財務(wù)報表分析與價值管理》課程目的
全面認識新趨勢下業(yè)務(wù)財務(wù)的地位和價值
掌握業(yè)務(wù)財務(wù)個人和團隊核心能力的要求
提升業(yè)務(wù)財務(wù)的分析和決策支持力

《通用財務(wù)學(xué)習(xí)系列：新財務(wù)報表分析與價值管理》所屬分類
財務(wù)稅務(wù)

《通用財務(wù)學(xué)習(xí)系列：新財務(wù)報表分析與價值管理》所屬專題
財務(wù)管理與財務(wù)分析、財務(wù)報表閱讀與分析、應(yīng)收賬款與應(yīng)付賬款流程管理培訓(xùn)、解讀財務(wù)報表 ——非財務(wù)專業(yè)經(jīng)理人財務(wù)知識快速入門、固定資產(chǎn)管理培訓(xùn)、學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建與發(fā)展培訓(xùn)、企業(yè)財務(wù)報表的解讀與分析培訓(xùn)、

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