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職場高效溝通課程
添加時間:2014-11-07      修改時間: 2014-11-07      課程編號:100170351
《職場高效溝通課程》課程大綱
【課程對象】企業(yè)中層主管及相關(guān)管理人員
【課程時間】1-2天(每天6小時)
【課程目標】
1、 了解溝通的內(nèi)涵
2、 了解組織溝通的障礙與解決之道
3、 熟悉高效溝通的步驟
4、 掌握人際風格溝通技巧
5、 提高與上司的溝通質(zhì)量
6、 改善與下屬的溝通方法
7、 學會有效授權(quán)
8、 掌握部門之間溝通的技巧

第一部分 高效溝通的內(nèi)涵
1.何謂高效溝通?
2.溝通是重要的管理活動
3.人一生中溝通的分配
4.成功溝通的兩個關(guān)鍵因素
5.溝通的內(nèi)涵與外延

第二部分 組織溝通的障礙
1. 組織溝通面臨的挑戰(zhàn)
2. 組織溝通的形式
3. 撕紙游戲
4. 組織溝通的障礙
5. 組織溝通不良的信號
6. 組織改善,溝通可以做到

第三部分 高效溝通的技巧
1. SMART原則——有效信息發(fā)送的演練
2. 有效溝通的七個步驟
3. 為什么我們不能更好的聆聽
4. 洞察人性才能高效溝通
5. 關(guān)鍵溝通技巧—KISS原則
6. 同理心——學會從對方角度去看問題
7. 設(shè)定目標
8. 善意聆聽
9. 客觀表達與說服

第四部分 與上級的溝通
1. 溝通“迷路”的案例
——不成功的原因分析
——成功的方法解析
2. 與上級的五原則——做高效執(zhí)行的好下屬
3. 與上級保持良好的人際關(guān)系
4. 與上級相處的要領(lǐng)
5. 與上級相處的藝術(shù)
6. 溝通“打高爾夫球”的案例
——如何接續(xù)下面的故事
——此案例給我們的啟示是什么?
7. 問題意識與數(shù)字意識
8. 向上級請示工作的程序
9. 與不同性格上級打交道的技巧
——控制型的領(lǐng)導
——互動型的領(lǐng)導
——實事求是型的領(lǐng)導

第五部分 與下級的溝通
1. 與下級的溝通——做個教練式的好領(lǐng)導
——什么樣的人適合做管理者
——什么樣的上級最受歡迎
2.了解你的下屬
——下屬什么時候干勁最大?
——下屬最喜歡做什么工作?
3.下屬在不同階段的能力與意愿
4.下屬的需求與情境領(lǐng)導
5.發(fā)揮下屬的優(yōu)勢與特長
6.對不同的人采取不同的溝通方式
——四種人格類型及其特質(zhì)
——指揮型員工的特點及溝通的技巧
——關(guān)系型員工的特點及溝通的技巧
——智力型員工的特點及溝通的技巧
——工兵型員工的特點及溝通的技巧
7. “熱椅”游戲

第六部分 部門之間的溝通
1. 高效團隊的溝通
2. 迷失叢林游戲
3. 部門之間的溝通——雙贏結(jié)果的建立
4. 平級間溝通的障礙
5. 組織中最常見的問題
6. 跨部門的溝通的七個步驟
7. 部門之間協(xié)調(diào)的統(tǒng)合綜效
8. 部門之間溝通的五種方式
9. 雙贏的思維
10. 雙贏的結(jié)果




《職場高效溝通課程》課程目的
1、 了解溝通的內(nèi)涵
2、 了解組織溝通的障礙與解決之道
3、 熟悉高效溝通的步驟
4、 掌握人際風格溝通技巧
5、 提高與上司的溝通質(zhì)量
6、 改善與下屬的溝通方法
7、 學會有效授權(quán)
8、 掌握部門之間溝通的技巧


《職場高效溝通課程》所屬分類
特色課程

《職場高效溝通課程》所屬專題
高效溝通、課程設(shè)計與開發(fā)、部門溝通職場溝通、
《職場高效溝通課程》內(nèi)訓服務(wù)流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李晴老師簡介
李晴
李晴
生產(chǎn)/質(zhì)量培訓資深講師。曾就職于大型國有汽車整車公司從事生產(chǎn)現(xiàn)場工作近10年,又先后在臺資\美資等,服裝鞋帽生產(chǎn)企業(yè)任生產(chǎn)經(jīng)理,副總經(jīng)理兼培訓經(jīng)理等職位.多年來與日本、歐美、臺灣、國內(nèi)客戶長期合作,積累了扎實的現(xiàn)代企業(yè)管理理論知識以及近20余年的企業(yè)現(xiàn)場和質(zhì)量管理經(jīng)驗。
自2005年開始專業(yè)從事企業(yè)的管理培訓及咨詢工作。擅長自主研發(fā)課程。
李老師的授課特點是將理論與實際相結(jié)合,既有理論高度,又有實戰(zhàn)操作性。他依據(jù)管理學的理論基礎(chǔ),通過與學員互動議題,分析案例,模擬運作,以最精彩的講授研討方式,將課程的基礎(chǔ)理論內(nèi)涵和應用模式外延呈現(xiàn)給學員。
   李老師授課風格風趣幽默,旁征博引,既有西方風格,又有中國特點,既強調(diào)學員的參與,又突出指導和提升;既注重案例分析,又不失理論啟發(fā);尤其是他以豐富 的管理經(jīng)驗和背景知識,將培訓與學員的實際工作緊密結(jié)合,營造出啟發(fā)性、應用性強烈的學習氣氛,獲得學員的廣泛好評。

核心課程:
◇5S現(xiàn)場管理實戰(zhàn)技法 ◇職場高效溝通
◇一線主管核心技能 ◇打造高效執(zhí)行力
◇如何消除生產(chǎn)現(xiàn)場的七大浪費 ◇中層管理者技能提升 ◇金牌班組長 ◇情緒壓力與陽光心態(tài)
◇五大工具(APQP/FMEA/MSA/SPC/PPAP) ◇高效時間管理與效能提升
◇QC七工具(新舊) ◇TTT——培訓師培訓
◇企業(yè)環(huán)境、職業(yè)健康與安全全面管理訓練
◇TS16949:2009汽車行業(yè)標準

部分受訓企業(yè):
   中國大冢制藥、殼牌石油、中國遠洋物流、新展高速公路、中海油、中外運、宜藥印務(wù)、三星電子、一汽華利、自來水集團、中舟船舶、可耐福石膏板、滾石國際音樂、雙葉協(xié)展、高田汽配、科威嘉涂料、日硝玻璃、京瓷太陽能、三源建筑、海默電氣、億隆新型建材、益誠電力設(shè)備、萬達輪胎集團、嘉誠勵輝機械設(shè)備、津菱機電工程、利通物流、星主音響、虹岡鑄鋼、凱華絕緣材料、寶峨機械、耶斯電信電子、瑞能電氣、埃塞克斯電磁線、鑫茂科技股份、豐愛汽車、春發(fā)生物科技集團、金米勒電氣、全藥保健品靜、達保光汽車零部件、松美可汽車零配件……
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
李晴老師其他內(nèi)訓課
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·高效時間管理與效能提升課程
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·五大核心工具(APQP/FMEA/MSA/SPC/PPAP)課程
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