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國際禮儀 | 翁曉康 | 內訓課 | ||
政務禮儀 | 翁曉康 | 內訓課 | ||
社交禮儀 | 翁曉康 | 內訓課 | ||
商務禮儀 | 翁曉康 | 內訓課 | ||
銷售員自動自發(fā)的職業(yè)心態(tài) | 翁曉康 | 內訓課 | ||
高效團隊管理 | 楊俊峰 | 內訓課 | ||
學習型組織建立 | 何鮮 | 內訓課 | ||
銀行_新入行大學生職業(yè)化與職業(yè)素養(yǎng)訓練營 | 何鮮 | 內訓課 | ||
非人力資源管理者的人力資源管理實務 | 何鮮 | 內訓課 | ||
企業(yè)招聘面試與甄選技巧 | 何鮮 | 內訓課 | ||
如何解決員工的“心力”問題 ——企業(yè)EAP(員工援助計 | 何鮮 | 內訓課 | ||
企業(yè)教培人員_培訓組織與管理培訓 | 何鮮 | 內訓課 | ||
快樂工作 – 員工陽光心態(tài)與幸福感塑造 | 何鮮 | 內訓課 | ||
客服人員職業(yè)心態(tài)、服務意識及服務技能培訓 | 何鮮 | 內訓課 | ||
基于ISO10015 國際培訓管理標準的企業(yè)培訓體系 | 何鮮 | 內訓課 | ||
基于勝任素質模型的人才選聘與任用 | 何鮮 | 內訓課 | ||
管理內涵與管理角色認知 + 基于目標的團隊高績效管理 | 何鮮 | 內訓課 | ||
管理者的職業(yè)素養(yǎng)提升與管理職業(yè)化 | 何鮮 | 內訓課 | ||
戰(zhàn)略人力資源管理實務 | 何鮮 | 內訓課 | ||
員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導策略 | 何鮮 | 內訓課 | ||
情緒調控與壓力管理 | 何鮮 | 內訓課 | ||
中層高績效團隊建設與執(zhí)行力打造訓練營 | 何鮮 | 內訓課 | ||
管理者_部屬的激勵與培養(yǎng) | 何鮮 | 內訓課 | ||
企業(yè)管理者的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與管理 | 何鮮 | 內訓課 | ||
部門經理/主管的績效管理實務 | 何鮮 | 內訓課 | ||
辦公室主任、高級秘書與行政助理綜合素質與技能提升 | 何鮮 | 內訓課 | ||
銀行執(zhí)行力與高績效課程 | 張晨 | 內訓課 | ||
銀行高效團隊建設 | 張晨 | 內訓課 | ||
高績效管理者的七個習慣 | 周平(深圳 | 內訓課 | ||
銀行業(yè)禮儀培訓師特訓營 | 周平(深圳 | 內訓課 |
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