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| 銷售人員的招聘與面試技巧（2天課程） | 王天昊 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 培訓(xùn)師培訓(xùn) | 王天昊 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 目標(biāo)與計劃管理（2天課程） | 王天昊 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 | 王天昊 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 學(xué)會選拔、培養(yǎng)及留住銷售人才（2天課程） | 王天昊 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 學(xué)會打造卓越的企業(yè)文化（1天課程） | 王天昊 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 情商管理 | 王天昊 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 打造卓越的基層執(zhí)行能力 | 王天昊 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 80后員工的科學(xué)管理 | 王天昊 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 公文寫作與檔案管理 | 王英玉 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 工作匯報寫作與魅力呈現(xiàn) | 王英玉 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 團隊凝聚力、執(zhí)行力與員工歸屬感訓(xùn)練 | 鄧夢嵐 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 組織行為學(xué) | 鄧夢嵐 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 職業(yè)倦怠的有效干預(yù) | 鄧夢嵐 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 非人的人力資源管理技能培訓(xùn) | 鄧夢嵐 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 員工績效提升訓(xùn)練營 | 鄧夢嵐 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 實戰(zhàn)績效管理——績效管理的實戰(zhàn)策略與應(yīng)用技巧 | 鄧夢嵐 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 如何制定高效年度培訓(xùn)計劃 | 鄧夢嵐 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 構(gòu)建職業(yè)競爭力 | 鄧夢嵐 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 | 鄧夢嵐 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 人力資源管理者的員工關(guān)系管理 | 鄧夢嵐 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 快樂工作與愛同行 | 鄧夢嵐 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 高績效的職場壓力情緒管理 | 鄧夢嵐 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 天生優(yōu)才必有用——80、90后員工管理應(yīng)用技巧 | 鄧夢嵐 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 心理學(xué)在人力資源工作中的應(yīng)用 | 施怡彤 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 構(gòu)建職場快樂競爭力——管理者，學(xué)會讓員工快樂起來的 | 施怡彤 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 讓工作快樂起來——提升員工職業(yè)幸福感 | 施怡彤 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 員工心理關(guān)懷和心理援助 | 施怡彤 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| 員工心理輔導(dǎo)與成長引導(dǎo) | 施怡彤 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
| EAP啟動“心”輔導(dǎo) | 施怡彤 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
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